Četvrti dan posvećen je izučavanju učenja zasnovanog na projektima (Project-Based Learning-PBL) kroz :
1. Definisanje ključnih komponenti i faza učenja zasnovanog na projektima
2. Definisanje kriterijuma dobrog ključnog pitanja
3. Analiziranje video prikaza primera dobre prakse u oblasti učenja zasnovanog na projektima
4. Praktičnog rada na razvijanju ideje za realizaciju učenja zasnovanog na projektima
